Email this article 
Education and Women within the Framework of the Ideology of Local Media
Abstract
Education in Minangkabau is fundamental in relation to women and their role in all aspects of life, especially because the Minangkabau people, the largest ethnic group in West Sumatra, adhere to a material-lineal kinship system. This article aims to describe education and women represented by local media in West Sumatra. Data was collected using documentation techniques, interviews and Focus Group Discussions (FGDs). Documentation techniques are used to obtain lingual data, while interview and FGD techniques are used to collect data related to the information on the news production process. Data were analyzed by using the Sara Mills framework. The results of the research show that forms of representation of women in mass media can be classified into 13 thematic clusters based on specifications of the substance of the news and the point of view of the writing. The West Sumatra’s mass media represents women more as subjects than as objects. In various forms of reporting, women are represented as independent, warriors and achievers in the field of education. This finding refutes the claim that women are the second class and indicates that West Sumatra media reporting is classified as a gender responsive reporting.
Keywords
10.15548/jt.v31i1.940
Abstract view : 1022 times
PDF : 692 times
Full Text:
PDFReferences
Abdullah, Irawan. (1997 ). Sangkan Paran Gender. Yoyakarta. Pustaka pelajar, Yogyakarta, 1997.
Agus Arwani 2017, Rancang Bangun Ekonomi Pendidikan Dalam Investasi Pendidikan I slam, dalam Jurnal Ilmiah Madaniyah, edisi XII Volume 1, Pemalang: Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah.
Alex, S. (2004). Analisis teks media. Bandung: Penerbit Rosdakarya.
Alwasilah, A. C. (2002). Pokoknya kualitatif: Dasar-dasar merancang dan melakukan penelitian kualitatif. Pustaka Jaya.
Amelia, L. (2014). Kekuatan Yang Membisu (Sebuah Pengakuan). Makalangan, 1(02).
Aminah, S. (2006). Politik media, demokrasi dan media politik. Masyarakat, Kebudayaandan.
Arivia, G. (2006). Feminisme: Sebuah kata hati. Penerbit Buku Kompas.
Badara, A., & Hum, M. (2014). Analisis wacana: Teori, metode, dan penerapannya pada wacana media. Prenada Media.
Baiti, N. (2020). Pengaruh Pendidikan, Pekerjaan Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak. JEA (Jurnal Edukasi AUD), 6(1), 44–57. https://doi.org/10.18592/jea.v6i1.3590.
Baiti, N. (2020). Pengaruh Pendidikan, Pekerjaan Dan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak. JEA (Jurnal Edukasi AUD), 6(1), 44–57. https://doi.org/10.18592/jea.v6i1.3590.
Berger, P. L., & Luckmann, T. (1991). The social construction of reality: A treatise in the sociology of knowledge. Penguin Uk.
Besch, M. (2018). Social Media Recruiting–Die Zukunft der Personalgewinnung.
Budianta, Melani. 2002. “Pendekatan Feminisme terhadap Wacana†dalam Analisis Wacana. Yogyakarta: Penerbit Kanal.
Budiwati, T. R. (2011). Representasi wacana gender dalam ungkapan berbahasa Indonesia dan bahasa Inggris: Analisis wacana kritis. Jurnal Kawistara, 1(3).
Chomsky, N. (2009). Politik Kuasa Media. Yogyakarta: Pinus Book Publisher.
Chusna, A. (2006). KEKERASAN TERHADAP PEREMPUAN DALAM RUMAH TANGGA (Analisis Wacana Feminis Sara Mills pada Program Konsultasi Hukum Perkawinan di Radio Kosmonita) (PhD Thesis). University of Muhammadiyah Malang.
Darma, Y. A. (2009). Analisis wacana kritis. Yrama Widya bekerja sama dengan Jurusan Pendididikan Bahasa dan Sastra ….
Dervin, B., Grossberg, L., O’Keefe, B. J., & Wartella, E. (1989). Rethinking communication (Vol. 2). Sage Newbury Park, CA.
Dewi, K. H. (2007). Demokratisasi dan dekonstruksi ideologi gender orde baru,â€. Jurnal Penelitian Politik, 4(1), 59–68.
Eggins, S. (2004). Introduction to systemic functional linguistics. A&C Black.
Fairclough, N. (1989). Language and Power‖ Longman. London.
Faizain, K. (2012). Mengintip Feminisme dan Gerakan Perempuan. EGALITA.
Fauzan, U. (2014). Analisis Wacana Kritis dari Model Faiclough Hingga Mills. Jurnal Pendidik, 6(1).
Firmansyah, M. B. (2018). Analisis Wacana Kritis: Dimensi Sosial dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya Tere Liye.
Fitriyani, A. (2011). Analisis Wacana Kritis Pencitraan Susilo Bambang Yudhoyono sebagai Politikus dalam Buku Pak Beye dan Politiknya Terbitan PT Kompas Media Nusantara. Kompas Media Nusantara. Skripsi Tidak Terbitkan. Yogyakarta: Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik Universitas Pembangunan Nasional “Veteran.
Flora, E. (2014). Analisis Framing Berita Calon Presiden RI 2014-2019 pada Surat Kabar Kaltim Post dan Tribun Kaltim. Jurnal Ilmu Komunikasi Universitas Mulawarman, 2(3).
Ghofur, A. (2016). Critical Discourse Analisys Sebuah Model Analisis Sosial Kritis Dalam Teks Media. OKARA: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 10(2), 177–194.
Gulo, Yurulina. (2019). Ketidakadilan Budaya Patriarkhi terhadap Perempuan di Nias,JUPIIS: Jurnal Pendidikan Ilmu-ilmu Sosial, 11 (1): 10-20.
Hadiyanto, H. (2017). Pengaruh Pendidikan, Pekerjaan Dan Pendapatan Orang Tua Terhadap Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa SMA. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 2(2), 171. DOI: https://doi.org/10.26740/jepk.v2n2.p171-185.
Hamad, I. (2004). Konstruksi realitas politik dalam media massa: Sebuah studi critical discourse analysis terhadap berita-berita politik. Yayasan Obor Indonesia.
Hamzehei, P. (2014). Iranian women’s experience of mandatory hijab: A case study of a campaign on Facebook.
Hanifah, U. (2011). Konstruksi Ideologi Gender Pada Majalah Wanita (Analisis Wacana Kritis Majalah Ummi). Komunika: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 5(2), 199–220.
Hannam, J. (2007). Feminism: A short history of a big idea. UK: Pearson Educated Limited.
Hayati, Y. (2012). Representasi Ketidakadilan Gender Dalam Cerita Dari Blora Karya Pramoedya Ananta Toer: Kajian Feminisme. ATAVISME, 15(2), 163–176.
Heryanto, G. G. (2018). Media komunikasi politik: Relasi kuasa media di panggung politik. IRCiSoD.
Kellner, D. (2003). Media culture: Cultural studies, identity and politics between the modern and the post-modern. Routledge.
Lubis, A. Y. (2014). Postmodernisme: Teori dan Praktik. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Manoppo, A. J., & Bolung, F. I. (2019). Tingkat Pendidikan Dan Pendapatan Orang Tua Pada Prestasi Akademik. Nutrix Journal, 3(1), 42-49. DOI: https://doi.org/10.37771/nj.Vol3.Iss1.393.
Mills, Sara. 1995. Feminist Stylistics. London: Routledge.
---. 1997. Discourse. London and New York: Routledge.
Morissan. 2014. Teori Komunikasi Individu Hingga Massa. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Mujahiduddin, N. M. (2019). Hubungan Lingkungan Sosial Sekolah dan Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Prestasi Belajar IPS Peserta Didik. Phinisi Integration Review, 2(2), 303–311. DOI: https://doi.org/10.26858/pir.v2i2.10048.
Munawaroh, L. (2018). KETIDAKADILAN GENDER DALAM MAJALAH UMMI ONLINE (Analisis Semiotika Roland Barthes) (PhD Thesis). IAIN Purwokerto.
Munfarida, E. (2014). Analisis wacana kritis dalam perspektif Norman Fairclough. KOMUNIKA: Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, 8(1), 1–19.
Muslich, M. (2008). Kekuasaan Media Massa Mengonstruksi Realitas. Jurnal Bahasa Dan Seni, 36(2), 150–159.
Mutiara Fany, Mutiara, dkk. 2022. Kolerasi Tingkat Pendidikan Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa di SMPN 2 Tangerang Selatan. Seminar Nasional Penelitian 2022 Universitas Muhammadiyah Jakarta, 26 Oktober 2022. DOI:Http://Jurnal.Umj.Ac.Id/Index.Php/Semnaslit.
Ottosson, T., & Cheng, X. (2012). The representation of gender roles in the media: An analysis of gender discourse in Sex and the City movies.
Perwitasari, M. E., & Hendariningrum, R. (2014). Analisis Wacana Kritis Feodalisme Dan Diskriminasi Perempuan Jawa Dalam Novel Gadis Pantai Karya Pramoedya Ananta Toer. Jurnal Ilmu Komunikasi, 7(3).
Prasetyo, D. E. (2016). Analisis berita Yuyun dan Para korban kejahatan akibat minuman keras di Republika Online edisi 7 Mei 2016. E Journal Ilmu Komunikasi, 4, 1–17.
Pratiwi, W. A. (2012). Diskriminasi perempuan dalam berita harian Surya: Kajian Wacana Kritis. Surakarta: FKIP Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Purba, S. D., & Nilawati, L. (2015). Studi Tentang Work Life Balance dan Kepuasan Karir Pekerja Wanita di Jakarta [A Study of Work-Life Balance and Career Satisfaction of Working Women in Jakarta]. DeReMa (Development Research of Management): Jurnal Manajemen, 10(2), 183–199.
Rahardjo, M. (2004). Bahasa dan kekuasaan: Studi wacana politik Abdurrahman Wahid dalam perspektif hermeneutika Gadamerian (PhD Thesis). Universitas Airlangga.
Risdaneva, R. (2018). A critical discourse analysis of women’s portrayal in news reporting of sexual violence. Studies in English Language and Education, 5(1), 126–136.
Rogers, E. M., & Hart, W. B. (2002). The histories of intercultural, international, and development communication. Handbook of International and Intercultural Communication, 2, 1–18.
Rosita, S. (2014). Pengaruh konflik peran ganda dan stress kerja terhadap kinerja dosen wanita di Fakultas Ekonomi Universitas Jambi. Manajemen Bisnis, 2(2).
Rosyidah, F. N., & Nurwati, N. (2019). Gender dan Stereotipe: Konstruksi Realitas dalam Media Sosial Instagram. Share: Social Work Journal, 9(1), 10–19.
Roussell, S. O. (2013). An analysis of femininity: How popular female characters in the media portray contemporary womanhood.
Sakwan, S., Syamsuddin, N., Minan, A., & Abdillah, R. (n.d.). Potret Politik Perempuan Dalam Ormas Keagamaan.
Santoso, A. (2008). Jejak Halliday dalam linguistik kritis dan analisis wacana kritis. Jurnal Bahasa Dan Seni, 36(1), 1–14.
Siverman, D. (2010). Doing qualitative research. Thousand Oaks, CA: Sage.
Slinkard, S. E. (2019). “She Chose to Get Rid of Him by Murder, Not by Leaving Himâ€: Discursive Constructions of a Battered Woman Who Killed in R v Craig.
Sobur, A. (2001). Analisis Teks Media, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Song, I., Larose, R., Eastin, M. S., & Lin, C. A. (2004). Internet gratifications and Internet addiction: On the uses and abuses of new media. Cyberpsychology & Behavior, 7(4), 384–394.
Spradley, J. P. (2016). Participant observation. Waveland Press.
Sudaryanto, D. P. (2015). Metode dan aneka teknik analisis Bahasa [Method and technique of language study]. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
Sudibyo, A. (2001a). Politik media dan pertarungan wacana. LKIS Pelangi Aksara.
---. (2001b). Politik media dan pertarungan wacana. LKIS Pelangi Aksara.
Surwati, C. H. D. (2011). Konstruksi Feminisme dalam Film Indonesia (Analisis Wacana Kritis Konstruksi Feminisme dalam Film Indonesia Karya Sutradara Nia Dinata). Universitas Sebelas Maret Surakarta, Surakarta.
Sutarso, J. (2012). Perempuan, Kekuasaan dan Media Massa: Sebuah Studi Pustaka.
Terry, B. (2018). The Power of a Stereotype: American Depictions of the Black Woman in Film Media.
Terry, M. (2009). Twittering healthcare: Social media and medicine. Telemedicine and E-Health, 15(6), 507–510.
Thompson, J. B., & Yaqin, H. (2003). Analisis ideologi: Kritik wacana ideologi-ideologi dunia. IRCiSoD.
Van Dijk, T. A. (2009). Critical discourse studies: A sociocognitive approach. Methods of Critical Discourse Analysis, 2(1), 62–86.
Wazis, Kun. 2012, Media Massa dan Konstruksi Realitas, Malang: AdityaMedia Publishing.
Wibowo, A. P. (2017). Perbedaan kepuasan perkawinan antara wanita karir dan ibu rumah tangga (PhD Thesis). University of Muhammadiyah Malang.
Wicandra, O. B. (2009). Representasi perempuan pada lukisan di bak truk. Nirmana, 9(1), 31–37.
Widyawari, C. P. G. M. (2016). Representasi Ideologi Dalam Tuturan Santun Pejabat Negara Pada Talk Show Mata Najwa (Phd Thesis). Uniersitas Negeri Semarang.
Wulandari, R. (2016). Kecenderungan Ekspose Karakter Perempuan Profesional Di Media Sosial (Analisis isi pada Akun Instagram@ Dagelan pada Gambar tentang Profesi Periode Minggu ke-I Agustus 2015 sampai dengan Minggu ke-IV November 2015) (PhD Thesis). University of Muhammadiyah Malang.
Wulandari, R., & Yeni, F. (2019). Hubungan Tingkat Pendidikan Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 3(2), 634–642. DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v3i2.49.
Tucker, Robert B. Managing the Future. New York, NY: G.P Putman’s Sons, 1991.
DOI: https://doi.org/10.15548/jt.v31i1.940
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2024 Al-Ta lim Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.